Archive pour le mot-clef ‘insertion professionnelle’

Les nouvelles recrues de l’apprentissage

Vendredi 21 septembre 2012

Dans le journal Le Monde, daté du 20 septembre, le dossier “Universités et Grandes Écoles” est consacré aux “nouveaux apprentis”. L’université propose de plus en plus de filières en alternance et cherche en particulier à promouvoir ce type de formations auprès des littéraires. Guillaume Bordry, directeur de l’IUT Paris Descartes donne son avis à ce sujet.

Cinq grands articles et deux entretiens sont réunis sur ce sujet :

  • “Se réorienter sans repartir de zéro”
  • “Les littéraires se convertissent à l’entreprise”
  • “A Marne-La-Vallée, toute la fac se professionnalise”
  • “Etre payé pour étudier dans une grande école”
  • “A l’école en France, au travail en Allemagne”
  • “Nous développons une véritable communauté d’alternants”, entretien avec Michel Escudero, directeur du développement RH de Brico Dépôt
  • “Il y a urgence à dépolitiser l’apprentissage”, entretien avec Morgan Marietti, président de l’Association nationale des apprentis de France.

Le Monde est proposé en libre accès, à l’accueil de la bibliothèque.

Vous pouvez aussi y accéder en ligne, ainsi qu’aux archives du journal, à partir de ce lien.

Emploi : l’insertion professionnelle des étudiants de plus en plus difficile

Jeudi 15 mars 2012

Une étude réalisée par le Céreq montre que les jeunes arrivés sur le marché du travail en 2007 accèdent plus difficilement à l’emploi que leurs aînés : après trois ans de vie active, le taux de chômage des  sortants du supérieur, s’établissait, en 2010, à 11 % des actifs, contre 8 % pour ceux arrivés sur le marché de l’emploi trois ans plus tôt. Cependant, la hiérarchie des diplômes reste, en bonne partie, inchangée : de façon générale, les diplômes du supérieur les plus élevés continuent à mieux protéger du chômage, les voies professionnelles ont un avantage sur les voies générales à niveau égal, et les non diplômés sont ceux qui connaissent, de loin, les difficultés les plus importantes.


Entre 2007 et 2010, avoir un diplôme du supérieur reste donc encore un atout majeur sur le marché du travail. Si les licences professionnelles ont le vent en poupe, les autres diplômes professionnels pâtissent plus des effets de la conjoncture. La professionnalisation semble moins efficace lorsqu’elle ne s’accompagne pas d’une sélection importante à l’entrée, ou qu’elle doit faire face à la concurrence d’autres diplômes. Elle n’assure donc pas mécaniquement une prime à l’insertion.

Enquête nationale sur l’insertion professionnelle

Vendredi 11 mars 2011

L’ADIUT publie les résultats de la 7ème enquête nationale menée sur le devenir des diplômés du Diplôme Universitaire de Technologie.

Cette enquête constitue un outil de pilotage national du système IUT, fondamental pour le suivi et l’évaluation de chaque diplôme. L’appropriation de ces résultats par les équipes pédagogiques permet de faire évoluer favorablement la qualité du diplôme.

A l’heure où chacun s’interroge sur la façon de mesurer l’insertion professionnelle des diplômés de l’Université, l’expérience des IUT constitue une base de travail précieuse dans l’élaboration d’outils et de méthodologies.

Consulter le diaporama commenté de l’enquête.

Télécharger les résultats de la septième enquête (2010)